Sfoglia per Autore
I pubblici delle imprese, i pubblici delle lingue. Per una economia delle lingue
2011 Giulia Tardi
Bambini, social network e glottodidattica
2011 Giulia Tardi
Lingue e Nuvole. La glottodidattica tra decostruzione e ricostruzione
2011 Giulia Tardi
Il patrimonio linguistico europeo
2012 Giulia Tardi
Gli interlocutori dell’impresa
2012 Giulia Tardi
Recensione del libro "Verso la consapevolezza traduttiva", di Pierangela Diadori
2012 Giulia Tardi
Plurilinguismo e università
2013 Giulia Tardi
Lingue, apprendimento permanente e occupabilità
2013 Giulia Tardi
Recensione del libro "Val più la pratica che la grammatica. Storia della glottodidattica" di Enrico Borello
2015 Tardi G
Il Portfolio Europeo delle Lingue: fasi di sviluppo, impatto sui sistemi educativi e criticità
2015 Tardi G.
Web 2.0, Language Learning and Intercultural Competence
2016 Borello, Enrico; Luise, Maria Cecilia; Pederzoli, Laura; Tardi, Giulia
Apprendimento linguistico e “Buona Scuola”. Un focus sull’italiano L2
2016 Tardi, Giulia; Taglialatela, Antonio
Recensione del libro "Game [not] over” di Ivan Lombardi
2016 Giulia, Tardi
Recensione del libro Living Roots. Living Routes a cura di Liliana Landolfi (2015)
2017 Giulia, Tardi
Lo studente di lingue 2.0. Competenze digitali finalizzate all’acquisizione linguistica all’università
2017 Luise, MARIA CECILIA; Tardi, Giulia
Dallo studio di un modello alla sua applicazione: per un sistema modulare di Portfolio Europeo delle Lingue in Rete
2018 Giulia Tardi
Recensione del libro Linguistica per insegnare. Mente, lingue e apprendimento di B. Baldi e L.M. Savoia
2019 Giulia Tardi
ELF Pedagogy and Awareness: An Action Research Applied to Italian Tertiary Students in ELF Skype Interactions
2020 Giulia Tardi
Sviluppare abilità e competenze interculturali: da un modello di competenza comunicativa interculturale a un percorso didattico nella classe plurilingue
2020 Giulia Tardi
Tra comunicazione e grammatica: focus on form nell’insegnamento di italiano a stranieri
2020 Giulia Tardi
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