Reconsidérer la relation entre les variables socio-démographiques et le comportement d'innovation

Les trente dernières années, la recherche sur le comportement d'innovation au travail a concentré son attention sur axes de recherche en montrant une distinction entre la créativité et l'innovation, en étudiant les différents stades du processus d'innovation et en mettant en évidence les antécédents du comportement d'innovation ainsi que les modérateurs de cette relation. La méta-analyse d'Anderson, De Dreu, & Nijstad (2004) résume assez bien ces différents axes de recherches en présentant un ensemble de facteurs individuels, d'équipes et organisationnels qui sont des facilitateurs ou des inhibiteurs du comportement d'innovation. La majorité de ces recherches a considéré les variables sociodémographiques comme des variables de contrôle. Très peu de recherches (avec la seule exception du niveau éducatif dans la recherche sur l'innovation d'équipe) ont examiné les relations directes ou indirectes que ces variables pouvaient avoir avec le comportement d'innovation. Toutefois ces dernières années, la littérature sur la diversité dans les organisations souligne l'importance de considérer les effets que les caractéristiques individuelles, en interaction avec les variables sociodémographiques peuvent avoir sur le comportement d'innovation des individus et des équipes. Cette communication vise à mettre en évidence la relation entre les variables sociodémographiques et le comportement d'innovation. 2. Méthodologie La recherche considère le comportement d'innovation comme un processus multi-stades (Anderson et al., 2004; Janssen, 2001, 2003; Scott & Bruce, 1994) composé de différents comportements (génération d'idées, promotion et implantation des idées). Nous avons considéré qu'il existe de multiples chemins qui peuvent conduire à l'innovation en termes d'actions de génération et d'implantation. Nous avons étudié plus spécifiquement, comment les variables sociodémographiques (âge, ancienneté et éducation) en interaction avec les facteurs du contexte comme les typologies organisationnelles (privées, publiques, taille de l'entreprise, secteurs d'activités) et certaines variables individuelles (ex : engagement organisationnel) peuvent favoriser le comportement d'innovation. La recherche a été conduite sur 33 organisations de différents secteurs d'activités (services, santé, éducation, productions diverses). L'échantillon se compose de 3347 employés provenant d'organisations publiques et privées. 3. Résultats Les résultats confirment la multi- dimensionnalité du comportement d'innovation (génération, promotion et implantation). Les variables sociodémographiques et l'engagement organisationnel sont globalement trouvés en relation avec le comportement d'innovation en confirmant ainsi les chemins multiples qui peuvent conduire au comportement d'innovation. 4. Discussion Les résultats de la recherche enrichissent la littérature existante sur les facteurs liés au comportement d'innovation et stimulent la recherche sur la diversité dans les organisations.