L’alleanza tra università e territorio per la formazione in servizio degli educatori e degli insegnanti: l’esperienza del progetto “La Parola al Centro”

Il saggio illustra i risultati di un percorso di ricerca-azione-formazione dal titolo “La Parola al Centro”, realizzato nell’ambito di una collaborazione tra il Dipartimento di Scienze della Formazione e Psicologia dell’Università degli Studi di Firenze e il Centro Studi “Bruno Ciari” di Empoli. L'obiettivo dell'azione è rafforzare le competenze comunicative nella relazione con i bambini degli educatori del nido e degli insegnanti della scuola dell’infanzia. La metodologia impiegata è quella del focus group e della video-osservazione. Il materiale osservato e l'analisi dei focus group sono stati poi presentati e discussi insieme ai destinatari dell'azione, aumentando la loro consapevolezza dell'importanza della parola nella relazione educativa.