Quale contributo della matematica per una educazione trasversale? / B. PIOCHI. - STAMPA. - (2005), pp. 115-128.

Quale contributo della matematica per una educazione trasversale?

PIOCHI, BRUNETTO
2005

2005
Armando editore
F. CAMBI E M. PISCITELLI A CURA DI
Complessità e narrazione. Paradigmi di trasversalità nell’insegnamento
115
128
B. PIOCHI
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in FLORE sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificatore per citare o creare un link a questa risorsa: https://hdl.handle.net/2158/258549
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact