Il dispositivo modulare si è imposto come modello di programmazione ottimale per la gestione della complessità dei processi di insegnamento/apprendimento.
M. Baldacci, La didattica modulare, Laterza, Roma-Bari 2003, pp. 154 / E. MACINAI. - In: DIDATTICAMENTE. - ISSN 1827-0794. - STAMPA. - (2006), pp. 383-385.
M. Baldacci, La didattica modulare, Laterza, Roma-Bari 2003, pp. 154
MACINAI, EMILIANO
2006
Abstract
Il dispositivo modulare si è imposto come modello di programmazione ottimale per la gestione della complessità dei processi di insegnamento/apprendimento.
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