La comunicazione interpersonale nella relazione educativa

La riflessione sulla comunicazione interpersonale nella relazione educativa tocca un punto decisivo per ciò che riguarda le competenze dell’educatore/formatore, da un lato, la qualità e l’efficacia della sua azione pedagogica, dall’altro. Dovendo prediligere una tra le molteplici possibilità di approccio al problema della comunicazione interpersonale nella relazione educativa, scelgo di concentrare il mio discorso su alcune delle radici teoriche che hanno aperto questo campo di riflessione, pertanto dirigerò l’attenzione a una serie circoscritta di fonti che oggi restano punto di partenza obbligato per lo studio, l’approfondimento e l’aggiornamento.