L'articolo tratta le problematiche connesse alla riproduzione degli stereotipi e dei pregiudizi di genere e individua quale ambito privilegiato per una loro messa in discussione la scuola. In questo processo di decostruzione culturale gioca un ruolo fondamentale la formazione degli insegnanti specificatamente connessa alle tematiche del genere.
Stereotipi e pregiudizi di genere. Il ruolo della scuola e le competenze dei docenti / Dello Preite Francesca. - In: FORMAZIONE & INSEGNAMENTO. - ISSN 1973-4778. - ELETTRONICO. - (2013), pp. 207-213.
Stereotipi e pregiudizi di genere. Il ruolo della scuola e le competenze dei docenti
DELLO PREITE, FRANCESCA
2013
Abstract
L'articolo tratta le problematiche connesse alla riproduzione degli stereotipi e dei pregiudizi di genere e individua quale ambito privilegiato per una loro messa in discussione la scuola. In questo processo di decostruzione culturale gioca un ruolo fondamentale la formazione degli insegnanti specificatamente connessa alle tematiche del genere.
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