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Meta-emotion philosophy in early childhood teachers: Psychometric properties of the Crèche Educator Emotional Style Questionnaire
2015 Ciucci, Enrica; Baroncelli, Andrea; Toselli, Monica.
Promoting narrative competence in kindergarten: An intervention study
2019 Pinto, Giuliana; Tarchi, Christian; Bigozzi, Lucia
Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
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Meta-emotion philosophy in early childhood teachers: Psychometric properties of the Crèche Educator Emotional Style Questionnaire | 2015 | Ciucci, Enrica; Baroncelli, Andrea; Toselli, Monica. | |
Promoting narrative competence in kindergarten: An intervention study | 2019 | Pinto, Giuliana; Tarchi, Christian; Bigozzi, Lucia |
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