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Traduzione dal francese del saggio di A.-L. Garcia, L’immagine del canto. Note preliminari sull’iconografia di Maria Callas
2005 R. Guardenti
Zhong Hongqing, "Perché premiare i funzionari che richiamano investimenti stranieri?"
2005 Miriam Castorina
[traduzione in italiano] P. Savy, Gli antichi stati italiani: una tipologia
2005 P. Terenzi
La strategia della libertà di Bush e l’ ‘ascesa’ antilibertaria di Hu Jintao
2006 CASTORINA, Miriam
Pane e carbone. Minatori contro il caroviveri nella Lorena del 1919
2006 R. Bianchi
Il tempo delle armi. Sulla guerra civile europea (1914-1945)
2006 R. Bianchi
Guardare attraverso la trasparenza
2006 S. Lelli
Seguendo le tracce dello storico
2007 A. Bugliani
Tutto il sapere del mondo
2007 A. Bugliani
Perché leggere la "Fenomenologia" duecento anni dopo?
2007 A. Bugliani
Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
---|---|---|---|
Traduzione dal francese del saggio di A.-L. Garcia, L’immagine del canto. Note preliminari sull’iconografia di Maria Callas | 2005 | R. Guardenti | |
Zhong Hongqing, "Perché premiare i funzionari che richiamano investimenti stranieri?" | 2005 | Miriam Castorina | |
[traduzione in italiano] P. Savy, Gli antichi stati italiani: una tipologia | 2005 | P. Terenzi | |
La strategia della libertà di Bush e l’ ‘ascesa’ antilibertaria di Hu Jintao | 2006 | CASTORINA, Miriam | |
Pane e carbone. Minatori contro il caroviveri nella Lorena del 1919 | 2006 | R. Bianchi | |
Il tempo delle armi. Sulla guerra civile europea (1914-1945) | 2006 | R. Bianchi | |
Guardare attraverso la trasparenza | 2006 | S. Lelli | |
Seguendo le tracce dello storico | 2007 | A. Bugliani | |
Tutto il sapere del mondo | 2007 | A. Bugliani | |
Perché leggere la "Fenomenologia" duecento anni dopo? | 2007 | A. Bugliani |
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Tipologia
- 1 - Contributo su rivista 56
- 1 - Contributo su rivista::1d - Traduzione di contributo su rivista 56
Data di pubblicazione
- 2009 7
- 2008 9
- 2007 3
- 2006 4
- 2005 3
- 2004 5
- 2003 8
- 2002 7
- 2001 5
- 2000 5
Rivista
- IRIDE 13
- JE-LKS. JOURNAL OF E-LEARNING AND KNOWLEDGE SOCIETY 4
- NUOVA STORIA CONTEMPORANEA 3
- STUDI SULLA FORMAZIONE 3
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