Sunto. Il coinvolgimento di diversi partner territoriali e scientifici presenti nell’area mediterranea, risulta essenziale per l’elaborazione di un approccio integrato interdisciplinare teso alla riqualificazione del patrimonio edilizio esistente. In particolare, TEENERGY Schools, ha puntato al miglioramento dell’efficienza energetica delle scuole delineamento buone pratiche, all’adozione di una strategia comune transnazionale a livello MED, un decalogo, benckmark e linee guida progettuali per colmare il divario esistente con le altre aree europee. Abstract. The involvement of different Mediterranean territorial partners together with scientific institutions from different geographical areas has proved to be essential for the development of a multidisciplinary integrated approach for climate appropriate retrofitting scenarios in public school buildings retrofitting action. TEENERGY project aims to improve the energy efficiency process, demonstrating best practice, benchmark, common transnational strategy, closing the existing gap with other European areas.

An integrated process for buildings revitalization: the Teenergy Schools Project experience / Trombadore, Antonella. - In: HOUSING POLICIES AND URBAN ECONOMICS. - ISSN 2385-1031. - STAMPA. - Vol 2:(2015), pp. 51-66.

An integrated process for buildings revitalization: the Teenergy Schools Project experience.

TROMBADORE, ANTONELLA
2015

Abstract

Sunto. Il coinvolgimento di diversi partner territoriali e scientifici presenti nell’area mediterranea, risulta essenziale per l’elaborazione di un approccio integrato interdisciplinare teso alla riqualificazione del patrimonio edilizio esistente. In particolare, TEENERGY Schools, ha puntato al miglioramento dell’efficienza energetica delle scuole delineamento buone pratiche, all’adozione di una strategia comune transnazionale a livello MED, un decalogo, benckmark e linee guida progettuali per colmare il divario esistente con le altre aree europee. Abstract. The involvement of different Mediterranean territorial partners together with scientific institutions from different geographical areas has proved to be essential for the development of a multidisciplinary integrated approach for climate appropriate retrofitting scenarios in public school buildings retrofitting action. TEENERGY project aims to improve the energy efficiency process, demonstrating best practice, benchmark, common transnational strategy, closing the existing gap with other European areas.
2015
Vol 2
51
66
Trombadore, Antonella
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