Interventi educativi Evidence Based per la diminuzione delle stereotipie nei Disturbi dello Spettro Autistico.

Le stereotipie verbali e motorie sono frequentemente associate ai Disturbi dello Spettro Autistico, e possono rappresentare un ostacolo all’inclusione dell’allievo. Questo articolo presenta i risultati delle rassegne sistematiche internazionali più esaustive, che evidenziano come le tecniche derivate dalla prospettiva dell’analisi funzionale del Comportamento siano le più efficaci per la riduzione delle stereotipie. Verbal and motor stereotypies are frequently associated with the Autism Spectrum Disorders, and may represent an obstacle for student inclusion. This paper presents the results of the most significant international systematic reviews, which show that the techniques derived from the perspective of the Applied Behavior Analysis are those most effective for the reduction of the stereotypies.