Sommario: Modelli europei. Modello tedesco. Influenza dello Stato sulla formazione del giurista. Metodo e contenuti della didattica. Nozione di professione legale. Tirocinio professionale come rapporto d'impiego pubblico. Selezione in base al merito. Valutazione delle scuole italiane alla luce del modello tedesco. Didattica. Contenuti dell'insegnamento (in rapporto al triennio di scienze giuridiche e al biennio di giurisprudenza). Stages e tirocini. Docenti. Metodo. Metodo casistico in Germania. Argomentazione orientata alle conseguenze. Metodo casistico in materia processuale. Prospettive di diffusione del metodo casistico in Italia. Obiettivo formativo. Attuazione della riforma. Scuola di specializzazione e pratica professionale nel periodo transitorio. Scuola di specializzazione e accesso all'avvocatura. Formazione permanente
Scuole di specializzazione per le professioni legali ed insegnamento del diritto processuale civile / R. CAPONI. - In: RIVISTA TRIMESTRALE DI DIRITTO E PROCEDURA CIVILE. - ISSN 0391-1896. - STAMPA. - 1:(2003), pp. 127-152.
Scuole di specializzazione per le professioni legali ed insegnamento del diritto processuale civile
CAPONI, REMO
2003
Abstract
Sommario: Modelli europei. Modello tedesco. Influenza dello Stato sulla formazione del giurista. Metodo e contenuti della didattica. Nozione di professione legale. Tirocinio professionale come rapporto d'impiego pubblico. Selezione in base al merito. Valutazione delle scuole italiane alla luce del modello tedesco. Didattica. Contenuti dell'insegnamento (in rapporto al triennio di scienze giuridiche e al biennio di giurisprudenza). Stages e tirocini. Docenti. Metodo. Metodo casistico in Germania. Argomentazione orientata alle conseguenze. Metodo casistico in materia processuale. Prospettive di diffusione del metodo casistico in Italia. Obiettivo formativo. Attuazione della riforma. Scuola di specializzazione e pratica professionale nel periodo transitorio. Scuola di specializzazione e accesso all'avvocatura. Formazione permanenteFile | Dimensione | Formato | |
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