The essay presents a quantitative synthesis, trying to set up guidelines for the research and understanding of the phenomenon of teaching mobility. The essay focuses particularly on the period of mass education, between the 1930s and 1970s.
La scuola italiana si muove. Analisi dei principali mutamenti quantitativi del dopoguerra / P.Causarano. - ELETTRONICO. - https://migrazioninterne.it/insegnanti-migranti/:(2017), pp. 1-17.
La scuola italiana si muove. Analisi dei principali mutamenti quantitativi del dopoguerra
CAUSARANO, PIETRO
2017
Abstract
The essay presents a quantitative synthesis, trying to set up guidelines for the research and understanding of the phenomenon of teaching mobility. The essay focuses particularly on the period of mass education, between the 1930s and 1970s.
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