Il numero monografico tenta di muovere i primi passi per studiare il rapporto tra educazione, scuola e consumo, spaziando dai contesti formali a quelli informali, dai supporti didattici all’editoria scolastica, dal tempo libero all’alimentazione, dall’educazione nazionale a quella sui banchi di scuola
Dossier Monografico: Educazione, scuola e consumo. Analisi e prospettive storico-educative / Stefano, Oliviero. - In: RIVISTA DI STORIA DELL'EDUCAZIONE. - ISSN 2384-8294. - ELETTRONICO. - (2017), pp. 7-241.
Dossier Monografico: Educazione, scuola e consumo. Analisi e prospettive storico-educative
Stefano Oliviero
2017
Abstract
Il numero monografico tenta di muovere i primi passi per studiare il rapporto tra educazione, scuola e consumo, spaziando dai contesti formali a quelli informali, dai supporti didattici all’editoria scolastica, dal tempo libero all’alimentazione, dall’educazione nazionale a quella sui banchi di scuola
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