Dimensión pública y esfera privada en el espacio transnacional: género, política y acción social entre Europa y América Latina; Comparative Cultural Studies: European and Latin American Perspectives Primo Volume

La governance della diversità culturale è un tema chiave per l’Europa e l’America Latina contemporanee. Riuscire a gestire l’aumento della diversità culturale, armonizzando il riconoscimento della diversità con la promozione della pari partecipazione nello spazio pubblico comune è una sfida, per ora, ancora non risolta. Nel contesto del progetto Multilevel Governance of Cultural Diversity (GOVDIV Project), finanziato attraverso il programma Europeo per la ricerca Marie Curie, in questo primo numero della rivista sono analizzati alcuni modelli politici per l’integrazione dei migranti e delle minoranze, affrontando il dibattito tra assimilazionismo e multiculturalismo in Europa e in America Latina. Alcuni contributi sono intesi a arricchire lo stato dell’arte e il quadro teorico per la ricerca interdisciplinare su questi importanti temi, cercando di contribuire a un approccio comparativo. Public and private sphere in transnational space: gender, policy and social action between Europe and Latin America The governance of cultural diversity is a key issue for contemporary Europe and Latin America. Being able to handle the increased cultural diversity, by harmonizing the recognition of diversity and the promotion of equal participation in the common public space is a challenge, for now, still not resolved. In the context of the Multilevel Governance of Cultural Diversity project (GOVDIV Project), funded through the European Programme for Research Marie Curie, in this first issue of the review some political models for the integration of migrants and minorities are analysed, addressing the debate between assimilation and multiculturalism in Europe and Latin America. Some contributions are meant to enhance the state of the art and the theoretical framework for interdisciplinary research on these important issues, trying to contribute to a comparative approach.