La valorizzazione dell’intercultura e del plurilinguismo a scuola. Sperimentando la varietà attraverso lingue, linguaggi, scritture

Questo volume nasce dalla sperimentazione sul campo di azioni per l’inclusione degli studenti di origine non italiana e la promozione dell’interculturalità per tutti. In particolare, si propone di fornire riflessioni teoriche e strumenti pratici per la valorizzazione del plurilinguismo tra gli studenti e la formazione dei docenti in relazione ai protocolli di accoglienza e gli strumenti per la continuità in verticale nei percorsi degli alunni non italofoni. This volume comes from the experimentation on the field of actions for the inclusion of students of non-Italian origin and the promotion of interculturality for all. In particular, it aims to provide theoretical reflections and practical tools for the enhancement of plurilingualism among students and teacher training in relation to reception protocols and tools for vertical continuity in the paths of non-Italian speaking pupils.