Cadere con stile/Falling with style

Partendo da un avviso circolato su Twitter su un errore in un libro di testo del liceo a proposito della forza di gravita`, esaminiamo sia gli aspetti didattici relativi, utilizzando materiale audiovisivo presente in rete, sia il ruolo giocato dai mass media e da personalità scientifiche famose nella segnalazione e correzione di tali notizie./ Recently, the presence of an error about the law of gravity in a secondary-school textbook was signalled using Twitter. In this article we revise the error and we provide some further argument that can be used in class, mainly exploiting audio-visual material found on the Web. We also analyse the role of famous scientists and mass-media in highlighting such errors.