La documentazione delle esperienze delle bambine e dei bambini all'interno dei servizi educativi per la prima infanzia si delinea come un elemento fondante del progetto pedagogico dei servizi stessi. Il lavoro educativo, infatti, deve saper accogliere esperienze e situazioni vissute dalle bambine e dei bambini e degli adulti all'interno dei servizi, restituendo ad esse dignità e valore, ed anche, comunicare quanto e come le bambine e i bambini siano protagonisti in contesti che sostengono ed alimentano scoperte, relazioni, conflitti, condivisioni.
A partire dalle relazioni. La documentazione delle esperienze dei bambini al nido / Jessica Magrini; Barbara Pagni; Sara Zingoni. - STAMPA. - (2013), pp. 112-116. ( Dalla parte del futuro. Risignificare parole e pratiche nei luoghi dell'infanzia Montecatini Terme 29-31 marzo 2012).
A partire dalle relazioni. La documentazione delle esperienze dei bambini al nido
Jessica Magrini;ZINGONI, SARA
2013
Abstract
La documentazione delle esperienze delle bambine e dei bambini all'interno dei servizi educativi per la prima infanzia si delinea come un elemento fondante del progetto pedagogico dei servizi stessi. Il lavoro educativo, infatti, deve saper accogliere esperienze e situazioni vissute dalle bambine e dei bambini e degli adulti all'interno dei servizi, restituendo ad esse dignità e valore, ed anche, comunicare quanto e come le bambine e i bambini siano protagonisti in contesti che sostengono ed alimentano scoperte, relazioni, conflitti, condivisioni.
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