Sobre algunos operadores de afirmación y sus problemas de adquisición

El objetivo de este trabajo es describir las tendencias de uso de operadores de afirmación en estudiantes italófonos de español L2. Respecto a los nativos, se distinguen en los aprendices italófonos tres tendencias marcadas en el uso de operadores de afirmación: en la primera se da un hiperuso de operadores como bueno, de acuerdo y, en menor medida, en efecto. Constituye una segunda tendencia de los aprendices la utilización de operadores desconocidos en el discurso de hablantes nativos como va bien y está bueno. En el presente Por último, pero no menos importante, los hablantes nativos hispanófonos utilizan en los diálogos examinados esencialmente tres marcadores de afirmación con una frecuencia de uso mayor respecto a la frecuencia de uso en los aprendices:sí, vale, claro.