La religiosità nella sua valenza formativa, con riferimento al punto di vista dell’ebraismo: alcune note introduttive per aprire il dialogo

Il contributo mette in evidenza la necessità, per la pedagogia, di considerare la complessità del tema del religioso nell'esperienza educativa delle differenti culture. Dopo aver ricostruito sinteticamente la storia dell’educazione ebraica nel solco delle vicende della storia italiana, il contributo offre alcune linee interpretative circa gli aspetti dell’educazione ebraica, per poi concentrarsi sullo studio come esperienza spirituale dall’intrinseca portata educativa.