Competenze digitali. Educazione ai media, pensiero computazionale e coding, educazione alla cittadinanza digitale. 1-2-3

Il testo, rivolto a docenti della scuola primaria, affronta le principali problematiche connesse all'uso dei dispositivi digitali da parte di giovani e giovanissimi, presenta una riflessione sugli aspetti più significativi delle disposizioni normative, promuove un uso critico e responsabile delle nuove tecnologie, e fornisce una guida alla programmazione annuale per le classi 1, 2, 3. I modelli di unità didattiche e i compiti autentici proposti sono coerenti con un framework di base che prevede le dimensioni tecnologica, cognitiva, etica, sviluppandole in una serie di competenze e, più in dettaglio, di microcompetenze, a cui corrispondono obiettivi didattici, strategie, prove di valutazione.