Lo studio evidenza come, sebbene l’aspetto genealogico-ricostruttivo sia il più noto e quello a cui solitamente viene associato il nome di Schleicher, la classificazione delle lingue sia da lui perseguita non solo in una prospettiva genealogica, ma anche in quella tipologica. Si offre inoltre una spiegazione del motivo per cui, pur rappresentando una costante nella sua opera, gli studi tipologici vengano da lui stesso lasciati sullo sfondo a favore di una focalizzazione della propria ricerca sull’aspetto genealogico-ricostruttivo. The study highlights how, although the genealogical-reconstructive aspect is the most well-known and the one most commonly associated with Schleicher’s name, his classification of languages is pursued not only from a genealogical perspective but also from a typological one. Furthermore, it provides an explanation for why, despite being a constant feature of his work, typological studies are set aside by Schleicher himself in favor of a focus on the genealogical-reconstructive aspect.

Comparazione e classificazione delle lingue nell’opera di August Schleicher / Monica Ballerini. - In: ARCHIVIO GLOTTOLOGICO ITALIANO. - ISSN 0004-0207. - STAMPA. - 104:(2020), pp. 18-40.

Comparazione e classificazione delle lingue nell’opera di August Schleicher

Monica Ballerini
2020

Abstract

Lo studio evidenza come, sebbene l’aspetto genealogico-ricostruttivo sia il più noto e quello a cui solitamente viene associato il nome di Schleicher, la classificazione delle lingue sia da lui perseguita non solo in una prospettiva genealogica, ma anche in quella tipologica. Si offre inoltre una spiegazione del motivo per cui, pur rappresentando una costante nella sua opera, gli studi tipologici vengano da lui stesso lasciati sullo sfondo a favore di una focalizzazione della propria ricerca sull’aspetto genealogico-ricostruttivo. The study highlights how, although the genealogical-reconstructive aspect is the most well-known and the one most commonly associated with Schleicher’s name, his classification of languages is pursued not only from a genealogical perspective but also from a typological one. Furthermore, it provides an explanation for why, despite being a constant feature of his work, typological studies are set aside by Schleicher himself in favor of a focus on the genealogical-reconstructive aspect.
2020
104
18
40
Goal 4: Quality education
Monica Ballerini
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