La Formazione in Età Adulta: processi e strategie, N. 5

Il tema affrontato in questo numero "La Formazione in Età Adulta: processi e strategie" rappresenta un asse portante della ricerca e della formazione in Adult Education. L’intento era collocarsi in uno spazio di riflessione metacognitiva che potesse offrire uno sguardo dall’alto per poter riconoscere luoghi, azioni, soggetti, pratiche di cittadinanza. Ci siamo chieste dove e come si declinasse la formazione per gli adulti, con gli adulti, oltre l’età adulta, quella formazione, che rivestendosi di quotidianità, permettesse alle donne e agli uomini di divenire, di cambiare, di trasformarsi.