Apprendere non è imprimere sulla ‘cera molle’ il risultato di una sigla, fissata altrove, ma attivare la ricca dotazione e la plasticità cerebrale degli studenti al fine di sviluppare conoscenze e abilità quali scrittura e lettura, calcolo e matematica, la capacità di comprendere un testo, la comprensione della scienza, il significato della storia.
La scuola è ossigeno per la società / Benedetta Baldi. - STAMPA. - (2021), pp. 12-12.
La scuola è ossigeno per la società
Benedetta Baldi
2021
Abstract
Apprendere non è imprimere sulla ‘cera molle’ il risultato di una sigla, fissata altrove, ma attivare la ricca dotazione e la plasticità cerebrale degli studenti al fine di sviluppare conoscenze e abilità quali scrittura e lettura, calcolo e matematica, la capacità di comprendere un testo, la comprensione della scienza, il significato della storia.
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