Questo numero nasce da una speciale occasione di collaborazione tra il Comitato Scientifico e di Redazione della rivista Form@re -Open Journal per la formazione in reteed il Centro Italiano di RicercaPedagogica (CIRPed). La liason scientifica e culturale tra questi due enti è nata dalla comune sensibilità di riconoscere nel tema delle life skillse delle human transitions un framework di ricerca fortemente attuale.Ci è sembrato, dunque, interessante sondare la capacità di produrre ricerca, anche in accordo con le linee strategiche di investimento del PNRR, utili a rafforzare i sistemi di sviluppo delle capacità di vita, al fine di rendere più sostenibili le transizioni umane e digitali, anche allo scopo di contenere il divario di opportunità tra gli individui che hanno peggiorato in livelli di povertà e hanno vista aumentata l'ingiustizia sociale della loro condizione esistenziale.

Life skills and human transitions / Vanna Boffo, Maria Luisa Iavarone, Antonella Nuzzaci. - In: FORM@RE. - ISSN 1825-7321. - ELETTRONICO. - (2022), pp. 1-266.

Life skills and human transitions

Vanna Boffo
;
2022

Abstract

Questo numero nasce da una speciale occasione di collaborazione tra il Comitato Scientifico e di Redazione della rivista Form@re -Open Journal per la formazione in reteed il Centro Italiano di RicercaPedagogica (CIRPed). La liason scientifica e culturale tra questi due enti è nata dalla comune sensibilità di riconoscere nel tema delle life skillse delle human transitions un framework di ricerca fortemente attuale.Ci è sembrato, dunque, interessante sondare la capacità di produrre ricerca, anche in accordo con le linee strategiche di investimento del PNRR, utili a rafforzare i sistemi di sviluppo delle capacità di vita, al fine di rendere più sostenibili le transizioni umane e digitali, anche allo scopo di contenere il divario di opportunità tra gli individui che hanno peggiorato in livelli di povertà e hanno vista aumentata l'ingiustizia sociale della loro condizione esistenziale.
2022
Goal 4: Quality education
Goal 10: Reduced inequalities
Vanna Boffo, Maria Luisa Iavarone, Antonella Nuzzaci
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