Il difficile cammino verso la riforma della scuola secondaria inferiore italiana

Fra gli anni Cinquanta e Sessanta del Novecento in Italia prese avvio una vivace discussione sull’opportunità di riformare la scuola secondaria inferiore per favorire l’istruzione di massa. Dopo alcuni anni di acceso dibattito, nel 1962 fu varata una riforma per realizzare un triennio post-elementare unitario, ovvero la Scuola media unica. Il cammino per arrivare alla riforma fu però irto di ostacoli. Il contributo intende quindi dare alcuni cenni sul dibattito che ha preceduto la riforma della scuola secondaria inferiore italiana del 1962 nel tentativo di rappresentare anche la complessità della discussione.