La Valutazione di Impatto sociale in progetti educativi complessi. Esperienze sul campo e prospettive di ricerca educativa

La valutazione dell’impatto sociale costituisce oggi una sfida rilevante per la ricerca in ambito pedagogico, soprattutto quando si applica a progetti educativi complessi che coinvolgono una pluralità di attori, contesti e target. Valutare l’impatto sociale significa riconoscere e rendere visibili le trasformazioni prodotte non solo sui beneficiari diretti, ma anche su territori, comunità educanti, organizzazioni e decisori politici. In questo quadro, l’adozione di approcci metodologici misti, di ricerca valutativa, partecipativa e community based, risulta centrale per restituire la complessità dei processi di cambiamento e promuovere pratiche educative fondate su evidenze. Il seminario si rivolge a ricercatori, soggetti valutatori e organizzazioni del Terzo Settore che si occupano di valutazione di impatto sociale. L’obiettivo è avviare un confronto sulla rilevanza sociale della valutazione di impatto e sul contributo che un approccio di ricerca educativa e valutativa può avere nel rafforzamento della capacità del terzo settore di rispondere in modo efficace e significativo ai problemi e alle sfide educative e sociali attuali e future.