Il disegno della creatività tra didattica e fantasia

All’interno del corso di Disegno con Laboratorio di Arte e immagine di Scienze della Formazione Primaria dell’Università degli Studi di Firenze A.A. 2023-2024 e 2024-2025 è stato possibile sperimentare tecniche grafiche e linguaggi espressivi di comunicazione rafforzando il rapporto tra arte e pedagogia. Il disegno diventa dunque fondamentale come mezzo di descrizione della realtà e di rappresentazione di idee e concetti astratti, promossi dalla creatività. La sfida risiede nel riuscire ad esprimere il proprio pensiero e renderlo comunicabile. Ecco che durante il corso sono state fornite regole geometriche di gestione dello spazio bidimensionale e tridimensionale per riuscire a progettare e successivamente realizzare elaborati grafici scegliendo tra i tematismi delle ‘città invisibili’, ‘del libro in movimento’ di quello ‘tridimensionale’ o della ‘macchina inutile’. Alcuni progetti sono stati scelti prendendo a riferimento le basi teoriche e le opere di Bruno Munari, riadattando il tema per gli studenti del quinto anno universitario. Il fine è riuscir a far sviluppare la creatività come strategia educativa per i bambini partendo prima di tutto dalla sperimentazione diretta sulla formazione degli insegnanti delle scuole d’infanzia e di primaria.