Editoriale

In un tempo storico come quello attuale (che rimette al centro la realizzazione di un’educazione organica e plurale e consapevole del suo valore orientato a farsi sempre più condiviso a livello planetario e rispetto a Principi e Norme regolative, da rendere ben attive e da sviluppare con cura e impegno nello scenario internazionale) è proprio l’iden-tikit della pedagogia (cioè del sapere e agire che deve governare questo processo) che va ripreso e affermato come regola-guida al suo livello più compiuto con forza e autorevolezza.