La riflessione sui processi di professionalizzazione dei professionisti dell’educazione e della formazione è chiamata a confrontarsi oggi, in Italia, con una sempre più ridotta attrattività delle professioni del settore e con la carenza, per alcune tipologie di servizi in particolare, del personale necessario a garantirne la continuità e la qualità. Il numero 47 della rivista Lifelong Lifewide Learning propone un approfondimento sulle evoluzioni delle professioni nell’area dell’educazione e della formazione, analizzando le dinamiche dei processi di professionalizzazione e interrogando i profili professionali del presente e del futuro.
Editoriale / Daniela Frison; Glenda Galeotti; Francesca Torlone. - In: LLL. - ISSN 2279-9001. - ELETTRONICO. - 24:(2025), pp. 1-13.
Editoriale
Daniela Frison
;Glenda Galeotti
;Francesca Torlone
2025
Abstract
La riflessione sui processi di professionalizzazione dei professionisti dell’educazione e della formazione è chiamata a confrontarsi oggi, in Italia, con una sempre più ridotta attrattività delle professioni del settore e con la carenza, per alcune tipologie di servizi in particolare, del personale necessario a garantirne la continuità e la qualità. Il numero 47 della rivista Lifelong Lifewide Learning propone un approfondimento sulle evoluzioni delle professioni nell’area dell’educazione e della formazione, analizzando le dinamiche dei processi di professionalizzazione e interrogando i profili professionali del presente e del futuro.| File | Dimensione | Formato | |
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