Il saggio affronta la trasposizione dell'episodio del lupo di Gubbio dei "Fioretti" francescani in un'opera cinematografica amatoriale a scopo pedagogico da parte del maestro Emilio Sidoti e suoi alunni di una prima classe elementare, nell'a.s. 1968-1969. Il film viene contestualizzato all'interno di una prospettiva storico-ricettiva del Francesco (uomo e Santo) da parte della tradizione cinematografica italiana, prendendo in considerazione prevalentemente un corpus autoriale ristretto al secondo dopoguerra del quale Sidoti, educatore cinefilo, era probabilmente consapevole. "S. Francesco e il lupo" si presenta come un rovesciamento (contro)favolistico rispetto al racconto originario, integrando elementi contro-informativi che ne fanno, infine, un'opera incline proprio allo spirito francescano. The present essay takes into accout the adaptation of the "wolf of Gubbio" from the Franciscan "Fioretti" anthological collection by primary school teacher Emilio Sidoti and his pupils in an amateur, pedagogically-oriented film in the schoolyear 1968-1969. The film is presented and contextualised from a historical perspective considering the reception of Francis (in his twofold presence of both man and Saint) in the tradition of italian cinema, focusing mainly on specific film texts of the postwar period of which Sidoti, educator and cinephile, was probably aware. "S. Francis and the wolf" appears as a counter-fable, oveturning the original tale, inserting elements of counter-information that, eventually, turn it into a work close to the Franciscan spirit itself.
San Francesco, frate lupo e maestro Emilio. Le vicende “d’Agobbio” nel cinema dei ragazzi di Albisola / Davide Bianchi. - In: BIBLIOMANIE. - ISSN 2280-8833. - ELETTRONICO. - 61:(2026), pp. 9.0-9.0. [10.48276/issn.2280-8833.14102]
San Francesco, frate lupo e maestro Emilio. Le vicende “d’Agobbio” nel cinema dei ragazzi di Albisola
Davide Bianchi
2026
Abstract
Il saggio affronta la trasposizione dell'episodio del lupo di Gubbio dei "Fioretti" francescani in un'opera cinematografica amatoriale a scopo pedagogico da parte del maestro Emilio Sidoti e suoi alunni di una prima classe elementare, nell'a.s. 1968-1969. Il film viene contestualizzato all'interno di una prospettiva storico-ricettiva del Francesco (uomo e Santo) da parte della tradizione cinematografica italiana, prendendo in considerazione prevalentemente un corpus autoriale ristretto al secondo dopoguerra del quale Sidoti, educatore cinefilo, era probabilmente consapevole. "S. Francesco e il lupo" si presenta come un rovesciamento (contro)favolistico rispetto al racconto originario, integrando elementi contro-informativi che ne fanno, infine, un'opera incline proprio allo spirito francescano. The present essay takes into accout the adaptation of the "wolf of Gubbio" from the Franciscan "Fioretti" anthological collection by primary school teacher Emilio Sidoti and his pupils in an amateur, pedagogically-oriented film in the schoolyear 1968-1969. The film is presented and contextualised from a historical perspective considering the reception of Francis (in his twofold presence of both man and Saint) in the tradition of italian cinema, focusing mainly on specific film texts of the postwar period of which Sidoti, educator and cinephile, was probably aware. "S. Francis and the wolf" appears as a counter-fable, oveturning the original tale, inserting elements of counter-information that, eventually, turn it into a work close to the Franciscan spirit itself.| File | Dimensione | Formato | |
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