En el presente volumen se describe el trabajo de investigación surgido a partir del proyecto Criteri metodologici per l’analisi contrastiva delle lingue. Dirigido por Francisco Matte Bon, está centrado en la búsqueda de criterios comunes para el análisis comparativo de lenguas a partir de la teoría metaoperacional. El proyecto ha contado con la colaboración del Grupo AIGrE, (Associazione Internazionale di Grammatica dell’Enunciazione), junto con la de investigadores italianos y extranjeros de la talla de Manuel Carrera Díaz o Jean-Pierre Gabilan. El objetivo principal consiste en un examen crítico de las metodologías que se utilizan con mayor frecuencia en los estudios contrastivos. Se pretende identificar metodologías específicas diferenciadas de las prácticas habituales y que puedan aportar valor al análisis contrastivo. Además, el proyecto se propone establecer criterios metodológicos comunes que sean aplicables a los diversos ámbitos del análisis contrastivo de lenguas: traducción, didáctica, análisis del discurso, entre otros. Para lograrlo, se comparan los criterios que se utilizan en diferentes áreas, con el fin de desarrollar un sistema metodológico orgánico y coherente.
Mucho más que una comparación lingüística / Italo Cosentino, Inmaculada Solis, María Pilar Soria Millán. - STAMPA. - (2025).
Mucho más que una comparación lingüística
Italo Cosentino;Inmaculada Solis;
2025
Abstract
En el presente volumen se describe el trabajo de investigación surgido a partir del proyecto Criteri metodologici per l’analisi contrastiva delle lingue. Dirigido por Francisco Matte Bon, está centrado en la búsqueda de criterios comunes para el análisis comparativo de lenguas a partir de la teoría metaoperacional. El proyecto ha contado con la colaboración del Grupo AIGrE, (Associazione Internazionale di Grammatica dell’Enunciazione), junto con la de investigadores italianos y extranjeros de la talla de Manuel Carrera Díaz o Jean-Pierre Gabilan. El objetivo principal consiste en un examen crítico de las metodologías que se utilizan con mayor frecuencia en los estudios contrastivos. Se pretende identificar metodologías específicas diferenciadas de las prácticas habituales y que puedan aportar valor al análisis contrastivo. Además, el proyecto se propone establecer criterios metodológicos comunes que sean aplicables a los diversos ámbitos del análisis contrastivo de lenguas: traducción, didáctica, análisis del discurso, entre otros. Para lograrlo, se comparan los criterios que se utilizan en diferentes áreas, con el fin de desarrollar un sistema metodológico orgánico y coherente.| File | Dimensione | Formato | |
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