Il contributo presenta uno studio sull'universo disorientato della persona con dislessia

Ostacolo lettura. Dall’ “universo disorientato” del dislessico agli interventi didattici multimediali / T. ZAPPATERRA. - STAMPA. - ---:(2008), pp. 177-192. ( L'azione didattica alla luce della recente riforma Università degli Studi di Messina ottobre 2007).

Ostacolo lettura. Dall’ “universo disorientato” del dislessico agli interventi didattici multimediali

ZAPPATERRA, TAMARA
2008

Abstract

Il contributo presenta uno studio sull'universo disorientato della persona con dislessia
2008
L’azione formativa “personalizzata” nella scuola dell’infanzia e primaria. Esiti e prospettive delle Indicazioni nazionali per il curricolo
L'azione didattica alla luce della recente riforma
Università degli Studi di Messina
ottobre 2007
T. ZAPPATERRA
4a - Articolo in atti di congresso
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