Il contributo descrive l'esperienza della didattica e come promuovere l'eloquenza del disegno negli studenti
Disegno tra lettura e trascrizione / C.Luschi. - In: FIRENZE ARCHITETTURA. - ISSN 1826-0772. - STAMPA. - Firenze Architettura:(2004), pp. 48-49.
Disegno tra lettura e trascrizione
LUSCHI, CECILIA MARIA ROBERTA
2004
Abstract
Il contributo descrive l'esperienza della didattica e come promuovere l'eloquenza del disegno negli studenti
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