Emozioni, cura, riflessività. Valorizzare le differenze per promuovere la formazione di ognuno

Il volume intende evidenziare, attraverso diverse prospettive espresse nei molteplici saggi che lo compongono, la funzione del corpo e il suo rapporto con le emozioni per costruire una nuova dimensione olistica nell’individuo, centrando però l’attenzione sul tema della relazione, relazione come identità di genere e identità di specie, come dimensione emozionale e affettiva, come relazione educativa e di comunicazione, con ampi riferimenti all’ambito scolastico sia nella dimensione valutativa che nel lavoro di gruppo, non tralasciando il rapporto con le diverse abilità.