LA PROGETTAZIONE DEGLI EDIFICI SCOLASTICI ALLA LUCE DEI REQUISITI PRESTAZIONALI PER IL BENESSERE ED IL CONTENIMENTO DEI CONSUMI ENERGETICI

L’edificio scolastico deve assicurare la salubrità degli spazi ed il benessere ambientale delle persone, ottemperando al contenimento dei consumi energetici necessari per il suo utilizzo, sia in regime invernale che estivo. I requisiti suddetti fanno riferimento alle seguenti classi esigenziali: benessere termoigrometrico, benessere acustico, benessere visivo, benessere respiratorio olfattivo e qualità dell’aria. La memoria riporta una analisi dei requisiti fisico - ambientali espressi da valori limite cogenti raccomandati, suddivisi, ove possibile, per il recupero o la nuova costruzione. In particolare viene analizzata la possibilità di applicare in concreto i suddetti requisiti, considerato che talora appaiono in contrasto tra loro (ad esempio la ventilazione e l’illuminazione naturale attraverso aperture esterne con il controllo del rumore, ecc.).