Gli edifici scolastici costruiti in Italia dal dopoguerra fino agli anni ‘80 sono tutti caratterizzati da elevati consumi energetici attribuibili primariamente ai sistemi costruttivi del tutto inadeguati dal punto di vista delle prestazioni energetiche. Recentemente i Ministeri della Ricerca e dell’Ambiente, nell’ambito del Programma Operativo Nazionale (PON) denominato “Ambienti per l’apprendimento” 2007-2013, hanno deciso di aprire un bando di gara per il miglioramento degli edifici scolastici dal punto di vista energetico e della sicurezza, dove si propongono interventi integrati capaci di adottare un approccio organico alla riqualificazione energetica. A tal fine, mediante il monitoraggio di edifici scolastici posti nel Comune di Monsummano Terme (PT) si individuano interventi che rivestano carattere di esemplarità e rappresentino un modello praticabile per la Pubblica Amministrazione estendibile a parchi edilizi aventi caratteristiche simili a quelli analizzati. Gli interventi sono stati valutati avvalendosi di software di calcolo in regime dinamico in termini di riduzione dei consumi energetici e conseguenti riduzioni delle emissioni di gas serra.
La riqualificazione energetica di edifici scolastici / C. Carletti; G. Cellai; L. Pierangioli; F. Sciurpi. - ELETTRONICO. - (2012), pp. 1-7. (Intervento presentato al convegno 67° Congresso Nazionale Associazione Termotecnica Italiana tenutosi a Trieste nel 11-14 settembre 2012).
La riqualificazione energetica di edifici scolastici
CARLETTI, CRISTINA;CELLAI, GIANFRANCO;PIERANGIOLI, LEONE;SCIURPI, FABIO
2012
Abstract
Gli edifici scolastici costruiti in Italia dal dopoguerra fino agli anni ‘80 sono tutti caratterizzati da elevati consumi energetici attribuibili primariamente ai sistemi costruttivi del tutto inadeguati dal punto di vista delle prestazioni energetiche. Recentemente i Ministeri della Ricerca e dell’Ambiente, nell’ambito del Programma Operativo Nazionale (PON) denominato “Ambienti per l’apprendimento” 2007-2013, hanno deciso di aprire un bando di gara per il miglioramento degli edifici scolastici dal punto di vista energetico e della sicurezza, dove si propongono interventi integrati capaci di adottare un approccio organico alla riqualificazione energetica. A tal fine, mediante il monitoraggio di edifici scolastici posti nel Comune di Monsummano Terme (PT) si individuano interventi che rivestano carattere di esemplarità e rappresentino un modello praticabile per la Pubblica Amministrazione estendibile a parchi edilizi aventi caratteristiche simili a quelli analizzati. Gli interventi sono stati valutati avvalendosi di software di calcolo in regime dinamico in termini di riduzione dei consumi energetici e conseguenti riduzioni delle emissioni di gas serra.File | Dimensione | Formato | |
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