Uguali e diversi: il paradosso della cultura.

Il rapporto tra cultura e lingua è di solare evidenza; del resto, ogni forma di cultura si trasmette per mezzo della lingua, e la lingua stessa è lo strumento principe di ogni riflessione filosofica. Nel corso dei secoli, sono stati soprattutto i filosofi del linguaggio a interessarsi dell’incidenza che l’organizzazione del sistema linguistico ha sulla formazione del pensiero e sulla percezione del mondo ma a partire dal Novecento la riflessione ha coinvolto numerose altre scienze. In particolare, ci si chiede se la realtà che ci circonda sia necessariamente resa trasmissibile per mezzo delle parole o se sia proprio una data organizzazione linguistica a determinare una certa visione del mondo. Anche per la moderna glottodidattica, l’insegnamento linguistico non può essere svincolato da quello della cultura dal momento che la lingua ne è l’espressione e il veicolo.