Bibliotecas para jugar y crecer. La lectura en los servicios educativos para la Infancia en la Región Toscana

En las últimas décadas, en Italia se ha vivido la difusión de una cultura de la infancia basada en una idea de niño competente, capaz de relacionarse y desarrollar su autonomía. Esta visión ha afectado de manera positiva a los servicios educativos (jardín de infancia, centro 0-6, centro de juegos educativos, nido domiciliario, centro de niños y padres, escuela infantil), que han vivido una profunda transformación hasta alcanzar niveles de cualificación cada vez más elevados, según las diferentes exigencias de los pequeños usuarios y las diversas necesidades de las familias de hoy.