Il lavoro dibatte possibilità ed equivocità dell'Evidence based Education per il cambiamento delle pratiche didattiche The paper debates potentialities and misunderstandings about applying Evidence Based Education to change educational practices
Evidence Based (Informed?) Education: neopositivismo ingenuo o opportunità epistemologica? / Calvani A.. - In: FORM@RE. - ISSN 1825-7321. - ELETTRONICO. - 13:(2013), pp. 91-101.
Evidence Based (Informed?) Education: neopositivismo ingenuo o opportunità epistemologica?
CALVANI, ANTONIO
2013
Abstract
Il lavoro dibatte possibilità ed equivocità dell'Evidence based Education per il cambiamento delle pratiche didattiche The paper debates potentialities and misunderstandings about applying Evidence Based Education to change educational practices
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