Identificare le buone pratiche per far emergere le modalità di coinvolgimento di adulti con bassi profili professionali per motivarli e sostenerli al fine di aumentare il loro livello di qualifica.
Sostenere i bassi profili professionali per aumentarne il livello di qualifica / Paolo Federighi; Francesca Torlone. - In: EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES. - ISSN 2240-7758. - ELETTRONICO. - (2011), pp. 91-109.
Sostenere i bassi profili professionali per aumentarne il livello di qualifica
FEDERIGHI, PAOLO
;TORLONE, FRANCESCA
2011
Abstract
Identificare le buone pratiche per far emergere le modalità di coinvolgimento di adulti con bassi profili professionali per motivarli e sostenerli al fine di aumentare il loro livello di qualifica.
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