L'articolo raccoglie le metodologie di didattica inclusiva per l'autismo e rapporta tale tema a quello della formazione degli insegnanti.
Autismo e Sindrome di Asperger a scuola. Ricerca educativa e formazione degli insegnanti / T.Zappaterra. - In: EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES. - ISSN 2240-7758. - ELETTRONICO. - (2014), pp. 47-63. [10.3280/ERP2014-001003]
Autismo e Sindrome di Asperger a scuola. Ricerca educativa e formazione degli insegnanti
ZAPPATERRA, TAMARA
2014
Abstract
L'articolo raccoglie le metodologie di didattica inclusiva per l'autismo e rapporta tale tema a quello della formazione degli insegnanti.
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