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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
A lattice-theoretical model for the congruence lattice of Bruck-Reilly monoids 1999 B. PIOCHI
The congruence lattice of Bruck-Reilly extensions 2000 B. PIOCHI
A finiteness condition for R-classes of amalgams of inverse semigroups 2000 A. CHERUBINI; B. PIOCHI
Idee per il curricolo verticale. Progettare percorsi in Lingua, Matematica e Storia 2001 M. Piscitelli; B. Piochi; S. Chesi; C. Mugnai
Le difficoltà nell’apprendimento della matematica. Metodologia e pratica di insegnamento 2002 A. Contardi; B. Piochi
Theta-modularity and K-congruence on Bruck-Reilly regular extensions of monoids 2003 A. Cherubini; B. Piochi
Rank and status in semigroup theory 2004 A. CHERUBINI; J. HOWIE; B. PIOCHI
Insegnare la matematica a studenti disabili 2004 A. Contardi; M. Pertichino; B. Piochi
Amalgams of finite inverse semigroups 2005 CHERUBINI A; MEAKIN J; B. PIOCHI
Some lower bounds for status in finite semigroups 2005 B. PIOCHI; E. RODARO
Qualcosa in più: l’integrazione come valore aggiunto nel viaggio di apprendimento della matematica 2005 A. CONTARDI; M. PERTICHINO; B. PIOCHI
Quale contributo della matematica per una educazione trasversale? 2005 B. PIOCHI
“Dictation” of geometrical shapes with 7yo pupils. 2005 B. PIOCHI
Alunni, insegnanti, matematica. Progettare, animare, integrare 2005 A. Davoli; R. Imperiale; B. Piochi; P. Sandri
Sussidi didattici per l'introduzione della prospettiva e della geometria proiettiva con alunni non vedenti 2005 B. PIOCHI; M. BALDESCHI
A Combinatorial Approach to Collapsing Words 2006 A. Cherubini; P. Gawrychowski; A. Kisielewicz; B. Piochi
L’insegnamento della matematica in prospettiva metacognitiva 2006 B. PIOCHI
Body measures 2006 B. Piochi
Matematica e difficoltà: i nodi dei linguaggi 2007 R. Imperiale; B. Piochi; P. Sandri
Proposte per il curricolo verticale. Progettare percorsi in Lingua italiana e Matematica 2007 M. Piscitelli; I. Casaglia; B. Piochi
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