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Una pedagogia possibile per l'intercultura
2020 Farnaz Farahi
A. Aramini, E. Bovo (dir.), La pensée de la race en Italie
2020 Valeria Galimi
Crescere partecipando
2020 Farnaz Farahi
This is my house!
2020 Giuseppe Mattia
Music and Power in the Baroque Era
2020 Gianluca Stefani
Anti-system parties: from parliamentary breakthrough to government
2020 Sorina Soare
Imparare a leggere e scrivere
2020 Farnaz Farahi
Una glaciale democrazia postbellica. Bresciani legge Conway
2020 Marco Bresciani
Recensione del testo Dis-educazione di Noam Chomsky
2020 Stefano Scippo; Fabio Ardolino
Le scienze sociali e la sfida dell’ipermodernità", recensione al libro di A. Touraine, In difesa della modernità, Raffaele Cortina, 2009
2020 Tonarelli, Annalisa
Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
---|---|---|---|
Una pedagogia possibile per l'intercultura | 2020 | Farnaz Farahi | |
A. Aramini, E. Bovo (dir.), La pensée de la race en Italie | 2020 | Valeria Galimi | |
Crescere partecipando | 2020 | Farnaz Farahi | |
This is my house! | 2020 | Giuseppe Mattia | |
Music and Power in the Baroque Era | 2020 | Gianluca Stefani | |
Anti-system parties: from parliamentary breakthrough to government | 2020 | Sorina Soare | |
Imparare a leggere e scrivere | 2020 | Farnaz Farahi | |
Una glaciale democrazia postbellica. Bresciani legge Conway | 2020 | Marco Bresciani | |
Recensione del testo Dis-educazione di Noam Chomsky | 2020 | Stefano Scippo; Fabio Ardolino | |
Le scienze sociali e la sfida dell’ipermodernità", recensione al libro di A. Touraine, In difesa della modernità, Raffaele Cortina, 2009 | 2020 | Tonarelli, Annalisa |
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- 1 - Contributo su rivista 483
- 1 - Contributo su rivista::1e - Recensione 483
Data di pubblicazione
- 2022 124
- 2021 183
- 2020 176
Rivista
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