Articolandosi attraverso una polifonia di prospettive pedagogiche, il volume affronta le questioni aperte da una domanda: "quale significato è possibile attribuire alla parola ‘pratica’ in pedagogia?", sondando gli scenari e i contesti che concorrono a definire una pedagogia in situazione.
Presentazione. Mai smettere di farsi domande: muoversi nella realtà / de Mennato Patrizia. - STAMPA. - (2014), pp. 7-11.
Presentazione. Mai smettere di farsi domande: muoversi nella realtà
DE MENNATO, PATRIZIA
2014
Abstract
Articolandosi attraverso una polifonia di prospettive pedagogiche, il volume affronta le questioni aperte da una domanda: "quale significato è possibile attribuire alla parola ‘pratica’ in pedagogia?", sondando gli scenari e i contesti che concorrono a definire una pedagogia in situazione.
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