Quando si parla di progettazione architettonica è tipico riferirsi a un’attività che ha come prodotto finale l’elaborazione di documenti grafici che descrivono morfologia, funzioni e qualità dell’opera. Purtroppo questa semplificazione è quella in cui incorre anche la formazione universitaria che, in una logica autoreferenziale, continua a privilegiare la parte disegnata, compositiva del progetto tenendo in posizione ancillare le determinanti tecnologico-produttive ed esclude quasi totalmente quelle direttamente dipendenti dalla contrattualizzazione dell’opera, ovvero l’organizzazione di progetto. Il risultato è il tradimento della primaria condizione di sussistenza di un progetto per la trasformazione dell’ambiente che è quello della sua fattibilità e conseguentemente il tradimento della missione educativa dell’Università: quella di formare figure professionali che oltretutto e pragmaticamente devono istruire la costruzione. In integrazione e a completamento dell’opera Contratti e programma per costruire, il presente volume si propone, quindi, di offrire una risorsa per operare nella successiva fase di sviluppo del progetto che è quella della progettazione coerentemente a un sistema organizzativo dipendente da fattori tecnico-economici, disciplinato da precise regole comportamentali di tipo legislativo-contrattuale e su cui incombe il nuovo paradigma digitale nell’era della conoscenza. L’opera si riferisce ai progetti per le opere pubbliche ed è completata da un ricco apparato bibliografico e utili riferimenti legislativi e normativi. (Opera in Collana con doppio referaggio anonimo)

Progetto e procurement per costruire. Gestire progetti di pubblica utilità tra tradizione e innovazione digitale / Ridolfi, Giuseppe. - STAMPA. - (2016), pp. 1-150. [10.13140/RG.2.1.3328.2324]

Progetto e procurement per costruire. Gestire progetti di pubblica utilità tra tradizione e innovazione digitale

RIDOLFI, GIUSEPPE
2016

Abstract

Quando si parla di progettazione architettonica è tipico riferirsi a un’attività che ha come prodotto finale l’elaborazione di documenti grafici che descrivono morfologia, funzioni e qualità dell’opera. Purtroppo questa semplificazione è quella in cui incorre anche la formazione universitaria che, in una logica autoreferenziale, continua a privilegiare la parte disegnata, compositiva del progetto tenendo in posizione ancillare le determinanti tecnologico-produttive ed esclude quasi totalmente quelle direttamente dipendenti dalla contrattualizzazione dell’opera, ovvero l’organizzazione di progetto. Il risultato è il tradimento della primaria condizione di sussistenza di un progetto per la trasformazione dell’ambiente che è quello della sua fattibilità e conseguentemente il tradimento della missione educativa dell’Università: quella di formare figure professionali che oltretutto e pragmaticamente devono istruire la costruzione. In integrazione e a completamento dell’opera Contratti e programma per costruire, il presente volume si propone, quindi, di offrire una risorsa per operare nella successiva fase di sviluppo del progetto che è quella della progettazione coerentemente a un sistema organizzativo dipendente da fattori tecnico-economici, disciplinato da precise regole comportamentali di tipo legislativo-contrattuale e su cui incombe il nuovo paradigma digitale nell’era della conoscenza. L’opera si riferisce ai progetti per le opere pubbliche ed è completata da un ricco apparato bibliografico e utili riferimenti legislativi e normativi. (Opera in Collana con doppio referaggio anonimo)
2016
978-88-548-8957-6
1
150
Ridolfi, Giuseppe
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