Il presente volume è rivolto principalmente a insegnanti, formatori, dirigenti scolastici e a tutte le altre figure che cercano di migliorare l’apprendimento e l’insegnamento. La stesura del testo è sollecitata da una domanda: “Perché sprecare i nostri sforzi su metodi di insegnamento che non funzionano, quando possiamo usare quelli che funzionano?” (p. V). Con “Evidence-based teaching: a practical approach” l’autore intende presentare l’orientamento dell’EBE e proporre con esempi pratici i metodi e le azioni didattiche che hanno la maggiore probabilità di essere efficaci per l’apprendimento

Geoff Petty, Evidence-Based Teaching. A Practical Approach. Second Edition. Cheltenham, UK: Nelson Thornes (2009) / Pellegrini, Marta. - In: FORM@RE. - ISSN 1825-7321. - ELETTRONICO. - 16(2016), pp. 279-280.

Geoff Petty, Evidence-Based Teaching. A Practical Approach. Second Edition. Cheltenham, UK: Nelson Thornes (2009).

PELLEGRINI, MARTA
2016

Abstract

Il presente volume è rivolto principalmente a insegnanti, formatori, dirigenti scolastici e a tutte le altre figure che cercano di migliorare l’apprendimento e l’insegnamento. La stesura del testo è sollecitata da una domanda: “Perché sprecare i nostri sforzi su metodi di insegnamento che non funzionano, quando possiamo usare quelli che funzionano?” (p. V). Con “Evidence-based teaching: a practical approach” l’autore intende presentare l’orientamento dell’EBE e proporre con esempi pratici i metodi e le azioni didattiche che hanno la maggiore probabilità di essere efficaci per l’apprendimento
Pellegrini, Marta
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