Analisi approfondita delle strategie cognitivo-linguistiche presenti nei libri di lettura pensati per i bambini della scuola primaria.
Un’analisi delle strategie cognitivo-linguistiche presenti nei libri di lettura per la scuola primaria / Bigozzi, Lucia; Malvagia, Sabrina. - STAMPA. - (1997), pp. 0-1. (Intervento presentato al convegno II Congresso Nazionale SIPEF).
Un’analisi delle strategie cognitivo-linguistiche presenti nei libri di lettura per la scuola primaria.
BIGOZZI, LUCIA;MALVAGIA, SABRINA
1997
Abstract
Analisi approfondita delle strategie cognitivo-linguistiche presenti nei libri di lettura pensati per i bambini della scuola primaria.
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