Promuovere la data security, educando alla consapevolezza circa i rischi che si possono correre in rete: questo è l’obiettivo del progetto Edu4Sec – Effective Education for Improving Data Security Awareness sulla cui sperimentazione è basato il volume. Come raggiungere questo obiettivo? Come educare bambini, ragazzi, adulti alla percezione del rischio? Come invitarli a porvi attenzione? A riconoscerlo? In particolare, quando sono gli strumenti che quotidianamente maneggiano per comunicare, giocare, relazionarsi con i pari, fare acquisti, ad essere portatori di questo rischio. Il volume si rivolge ad insegnanti della scuola secondaria, animatori digitali e quanti operano nell'ambito della sicurezza digitale (e più in generale delle tecnologie) con gli adolescenti, offrendo un panorama di strategie didattiche per favorire processi di esplorazione, riflessione e sperimentazione circa i rischi e le problematiche che è possibile incontrare in rete. Offre inoltre una proposta di micro-progettazione di un modulo formativo da proporre in aula secondo un approccio esperienziale.
Formazione Esperienziale : proposte per la sicurezza digitale / Alessio Surian; Daniela Frison. - STAMPA. - (2019).
Formazione Esperienziale : proposte per la sicurezza digitale.
Daniela Frison
2019
Abstract
Promuovere la data security, educando alla consapevolezza circa i rischi che si possono correre in rete: questo è l’obiettivo del progetto Edu4Sec – Effective Education for Improving Data Security Awareness sulla cui sperimentazione è basato il volume. Come raggiungere questo obiettivo? Come educare bambini, ragazzi, adulti alla percezione del rischio? Come invitarli a porvi attenzione? A riconoscerlo? In particolare, quando sono gli strumenti che quotidianamente maneggiano per comunicare, giocare, relazionarsi con i pari, fare acquisti, ad essere portatori di questo rischio. Il volume si rivolge ad insegnanti della scuola secondaria, animatori digitali e quanti operano nell'ambito della sicurezza digitale (e più in generale delle tecnologie) con gli adolescenti, offrendo un panorama di strategie didattiche per favorire processi di esplorazione, riflessione e sperimentazione circa i rischi e le problematiche che è possibile incontrare in rete. Offre inoltre una proposta di micro-progettazione di un modulo formativo da proporre in aula secondo un approccio esperienziale.File | Dimensione | Formato | |
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