Introduzione alla didattica geografica del rischio e alle sfide che il cambiamento climatico pone oggi nel difficile dialogo tra generazioni
Quale ruolo per la geografia italiana nella didattica del rischio? Tracciare la rotta nel difficile dialogo tra le generazioni / Sara, Bonati, Marco, Tononi. - ELETTRONICO. - (2020), pp. 34-47.
Quale ruolo per la geografia italiana nella didattica del rischio? Tracciare la rotta nel difficile dialogo tra le generazioni
Sara Bonati
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2020
Abstract
Introduzione alla didattica geografica del rischio e alle sfide che il cambiamento climatico pone oggi nel difficile dialogo tra generazioni
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